Durante el mes de febrero, para poder centrarnos en los animales vertebrados, hemos comenzado por diferenciar entre seres vivos e inertes.
Para ello, hemos aprovechado el patio y cada niño ha ido colocando una construcción verde donde encontraba algo vivo y otra roja en algo inerte.
También hemos aprovechado para trabajar el concepto más o menos grueso. Con lanas, han ido cortando el perímetro de cada tronco y luego lo han podido comparar para así sacar sus conclusiones.
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