26 marzo 2026

Campaña de apadrinamiento de pingüinos 2025/26

 

El alumnado de educación infantil de Santa María hemos participado en la campaña de apadrinamiento de pingüinos  2025/26 , una campaña totalmente gratuita.

Mediante la adopción de un animal de la Antártida nos comprometemos con el cuidado del medio ambiente, para que entre todos podamos hacer que el planeta Tierra sea un lugar mas limpio, saludable y equilibrado con la naturaleza.

"Con pequeños gestos, podemos hacer un 🌎 más bonito para todos"

Si os animáis a apadrinar un animal de la Antártida solo tenéis que pinchar en este link,
 

¡Es muy fácil y ayudarás al planeta!






Taller “Racismo, xenofobia y delitos de odio” para el alumnado de Educación Primaria

 

El alumnado de Educación Primaria de Santa María y Bernardos ha tenido la oportunidad de participar en un taller muy especial titulado “Racismo, odio y xenofobia”, impartido por miembros de la Guardia Civil.
A través de ejemplos, dinámicas y conversaciones adaptadas a su edad, l@s alumn@s reflexionaron sobre la importancia de respetar a todas las personas, independientemente de su origen, aspecto o cultura. Fue una sesión muy enriquecedora que les ayudó a comprender mejor cómo se generan ciertos prejuicios y, sobre todo, cómo podemos combatirlos desde la empatía, el diálogo y la convivencia.
Una experiencia formativa que refuerza nuestro compromiso con la educación en valores y con la construcción de una comunidad escolar más justa, inclusiva y respetuosa.




Cortos animados con Back Pack.

 En el aula de 5º y 6º de Santa María seguimos aprendiendo, soñando y dejándonos sorprender con los maravillosos cortos animados de Back Pack. Cada nueva historia nos invita a mirar el mundo con otros ojos, a emocionarnos y a descubrir que la imaginación también es una forma de aprender.
En esta ocasión queremos presentaros a ANA MORPHOSE. Ana es una niña que, cada noche, se acurruca entre las páginas de los cuentos que lee antes de dormir. Y es justo ahí, en ese instante en que la realidad se vuelve suave, cuando su imaginación despierta. Sueña con convertirse en la protagonista de su propio universo fantástico, un mundo donde todo es posible y donde cada aventura nace de su creatividad.
Un corto que nos ha hecho reflexionar, sonreír y, sobre todo, recordar la magia que tod@s llevamos dentro.                                      Además, durante esta semana hemos disfrutado de tres cortometrajes que, aunque muy distintos entre sí, comparten algo esencial: todos nos invitan a mirar nuestras emociones con más ternura y curiosidad. The Goose, Umbrellas y La felicidad de Paolo nos hicieron reír, pensar y, sobre todo, sentir.
• The Goose nos llevó a un patio trasero donde un niño sueña con ser futbolista y debe enfrentarse a un rival tan inesperado como simbólico: un ganso. Entre humor y fantasía, el corto nos recuerda que los primeros pasos hacia un sueño suelen ser los más desafiantes.
• Umbrellas nos presentó a Kyna y a su padre, que convierte su barba en un paraguas para protegerla de una lluvia eterna. Una historia visualmente preciosa sobre los miedos infantiles, el amor que acompaña y la valentía que nace poco a poco.
• La felicidad de Paolo nos mostró a un hombre que encuentra plenitud en lo cotidiano y que llora, no de tristeza, sino de alegría. Un relato delicado que celebra la sensibilidad y la belleza de las pequeñas cosas.
Tres historias breves, pero llenas de emoción, que siguen enriqueciendo nuestro proyecto audiovisual y ayudando al alumnado a explorar el mundo de las emociones desde la creatividad y el arte.







CREATIC: ABJ, Robótica y TIC

 

Durante este segundo trimestre, el alumnado de Educación Infantil de Santa María ha vivido una experiencia de aprendizaje tan enriquecedora como divertida. A través de diferentes juegos de mesa, el alumnado ha trabajado de forma activa las funciones ejecutivas, fundamentales en su desarrollo cognitivo y emocional. 
Además, nuestro alumnado está descubriendo el apasionante mundo de la robótica, despertando su curiosidad y desarrollando habilidades como la lógica, la creatividad y la resolución de problemas. ¡Ha sido todo un descubrimiento !

Nos hemos concienciado sobre la importancia de hacer un uso seguro y responsable de Internet. A través de actividades  el alumnado ha aprendido nociones para  desenvolverse de manera adecuada en el entorno digital.

“Aprendimos, jugamos y nos divertimos "









25 marzo 2026

PAM cuidando nuestro huerto


En Juarros hemos salido a nuestro huerto a prepararlo para las semillas y los plantones que pondremos en las próximas semanas. El cole ha comprado nuevos elementos que ayudan a una mejor distribución y colocación de las mismas y facilita al alumnado el reconocimiento de las mismas. No sin olvidarnos de la función principal evitar la hibridación entre plantas.

En este caso nosotr@s pondremos semillas de herbáceas aromáticas, que luego aprovecharemos para realizar recetas en nuestro taller de cocina.




Lectura por aventuras: Recompensa

 

 Al comienzo del trimestre, el alumnado de Bernardos, tras saber que habían conseguido superar el reto de "lectura por aventuras", decidió que la recompensa a su esfuerzo por leer, fuera un taller de cocina.
Dicha recompensa ha llegado. Han disfrutado realizando distintas recetas y por supuesto, degustándolas.
¡Qué bien lo hemos pasado!  Y ¡qué rico estaba todo!
Esperamos que la lectura os siga dando muchas más aventuras.



24 marzo 2026

Recomendación literaria marzo

 La clase de "Los Pincelitos", infantil de Bernardos; han leído un cuento que quieren recomendarnos: ¿Qué le pasa al planeta?
Una historia que nos ayuda a escuchar al planeta, reflexionar y actuar.
Esperamos que os guste y os unáis a las pequeñas ideas.
"Muchas de las cosas que hagas en la vida serán insignificantes, pero es muy importante que las hagas" Gandhi.



PAM y cuaderno de campo

 

El alumnado de 5º y 6º de Santa María del CRA El Pizarral ha convertido el patio del colegio en un aula al aire libre para aprender y descubrir diferentes tipos de rocas: magmáticas, metamórficas y sedimentarias. A través de la observación directa, los chicos y chicas pudieron identificar sus características principales, comparar texturas, colores y formas, y comprender mejor su origen.
Después, emprendimos un pequeño recorrido por el pueblo para acercarnos a las fachadas más significativas de la localidad. Allí exploramos de cerca las rocas y minerales presentes en las paredes, observando cómo el entorno construido también puede convertirse en una fuente de aprendizaje. Cada alumn@ registró en su cuaderno de campo los detalles más relevantes de su investigación: tipos de roca, usos, curiosidades y todo aquello que llamó su atención.
Una experiencia diferente, dinámica y muy enriquecedora que nos permitió aprender ciencia desde nuestro propio entorno, fomentando la curiosidad y el espíritu investigador.




PAM: GYMKANA


      El alumnado de Educación Infantil nfantil de Santa María, recibió una visita inesperada de un oso polar.
      En la puerta de nuestra clase encontramos un sobre para comenzar una búsqueda en el patio de un animal sobre el que teníamos que investigar.
      Tuvimos que leer las pistas y superar la diferentes pruebas en cada uno de los lugares a los que íbamos avanzando.
      Todos juntos cooperamos en la realización de los retos propuestos y conseguimos la recompensa.
¡Nos ha gustado mucho y ha sido muy divertido trabajar en equipo!




Sesión nº 6 de Grupos Interactivos

 

Hoy en el aula de 5º y 6º de Sant María hemos disfrutado de la sexta sesión de Grupos Interactivos de Matemáticas, una dinámica que sigue convirtiéndose en una de nuestras medidas de éxito educativo favoritas.
Durante la sesión, el alumnado ha pasado por diferentes actividades diseñadas para potenciar el razonamiento, el cálculo, la lógica y la comprensión, siempre desde una metodología participativa y motivadora:

✅ Estrategias de cálculo con operaciones curiosas: hemos explorado nuevas formas de resolver cálculos, buscando patrones y trucos que nos ayuden a agilizar la mente.
✅ Resolución de problemas a través de juegos de cartas: una manera divertida de trabajar la comprensión oral y escrita mientras resolvemos retos matemáticos.
✅ Actividad “¿Cuántos litros hay?”: un desafío perfecto para poner en marcha el razonamiento, deducir, comparar y llegar a conclusiones a partir de diferentes pistas.
✅ Juego de mesa 10 ladrones: ideal para desarrollar la lógica, la estrategia y la toma de decisiones a través del juego colaborativo.

Una vez más, hemos comprobado cómo los grupos interactivos favorecen el aprendizaje entre iguales, la cooperación, el esfuerzo compartido y la motivación.
¡Seguimos adelante con esta medida de éxito educativo que tanto nos gusta!



PAM

Durante el mes de marzo, hemos aprovechado el patio y el entorno para hacer actividades y juegos sobre el esquema corporal, usando nuestras sombras superpuestas para crear monstruos de varias cabezas, piernas o brazos.
También hemos recogido palitos, que sirven para el compost y los hemos ordenado por tamaños. Hemos usado reglas para comprobar que tuvieran las medidas adecuadas.
Además hemos usado nuestro cuaderno de campo para dibujar cosas nuevas que vemos con el inicio de la primavera. Así como esparcir mantillo y quitar algunas malas hierbas para colaborar con la reciente plantación.



23 marzo 2026

PAM

Esta vez hemos convertido el patio en un aula más para moverse, buscar y experimentar en C. de la Naturaleza.
Para ello, el alumnado de 4°, 5° y 6° de Bernardos, en grupos han tenido que buscar por el patio  diferentes rocas. Una vez recogidas han tenido que completar una ficha de cada una de ellas, teniendo en cuenta las diferentes características de cada roca. Al final hemos hecho una puesta en común entre todos.
Con esta experiencia hemos utilizado el patio como un espacio idóneo de aprendizaje y disfrute.


 


Programa Discover "Aprendiendo a vivir

 

Hoy hemos llevado a cabo la Sesión 10 del programa Discover con el alumnado de 5º y 6º, centrada en el desarrollo de la asertividad.
A lo largo de la sesión hemos comprendido que ser asertivos es una habilidad fundamental para realizar peticiones de forma adecuada y para afrontar la presión del grupo de iguales sin renunciar a nuestra propia identidad.
Mediante diferentes juegos de rol, el alumnado ha podido experimentar y practicar los mecanismos básicos del comportamiento asertivo, aprendiendo a expresar opiniones, deseos y límites de manera respetuosa y eficaz.
Con esta actividad damos por finalizadas las sesiones del programa Discover, aunque seguimos cada día “Aprendiendo a Vivir” desde la convivencia, el respeto y el crecimiento personal.
El alumnado también ha realizado una autoevaluación del programa, valorándolo muy positivamente. Además, con mucha ilusión, han querido contribuir a su difusión creando un vídeo en el que expresan qué significa para ell@s el programa Discover.
¡Gracias por acompañarnos en este camino de aprendizaje!








21 marzo 2026

Talleres con familias

 

En las aulas de Santa María hemos celebrado ya dos sesiones de talleres con familias, centradas en un tema que consideramos fundamental para el bienestar de nuestros hijos e hijas: la seguridad en el entorno digital.
Los talleres han sido organizados y dinamizados por Iris, mamá del CRA y experta en ciberseguridad. ¡Muchísimas gracias por tu implicación y por compartir tus conocimientos!
-Primera sesión: Seguridad en Internet (27 de febrero)
En este encuentro conversamos sobre cómo proteger a nuestras familias en un mundo cada vez más conectado. Revisamos conceptos básicos de ciberseguridad, resolvimos dudas y compartimos estrategias para afrontar junt@s los retos digitales del día a día.
-Segunda sesión: Control parental y acompañamiento digital (20 de marzo)
En esta ocasión profundizamos en la importancia de acompañar y guiar a nuestros hijos e hijas en el uso de las pantallas. Hablamos de límites saludables, herramientas de control parental y la responsabilidad compartida entre escuela y familia en la educación digital.
Dada la relevancia de estos temas para el desarrollo y la educación de vuestros hij@s, os animamos desde el cole a seguir participando en estas tertulias, donde nunca faltan el café, las buenas conversaciones y una lluvia de ideas enriquecedora para tod@s.

☕️💬 ¡Os esperamos en la próxima!





20 marzo 2026

Discover "Aprendiendo a vivir"

 


"Descubriendo cómo responder ante la presión de los demás"

En el aula de 5º y 6º hemos llevado a cabo la sesión centrada en un tema fundamental para la convivencia y el crecimiento personal: cómo responder ante la presión de los demás.
A lo largo de la sesión, nuestro alumnado ha aprendido a identificar y diferenciar los tres tipos de respuestas más habituales cuando alguien nos presiona:
Respuesta pasiva: ceder sin expresar lo que realmente pensamos o sentimos.
Respuesta agresiva: reaccionar imponiéndonos o dañando a los demás.
Respuesta asertiva: defender nuestras ideas y derechos con respeto y seguridad.
Para trabajar estas habilidades de forma vivencial, hemos utilizado diferentes dinámicas:
✅ Videofórum para analizar situaciones reales y reflexionar sobre distintos comportamientos.
✅ Análisis de frases que ayudaron a reconocer los mensajes pasivos, agresivos y asertivos.
✅ Escenificaciones en las que el alumnado representó situaciones cotidianas para practicar las tres actitudes.
✅ Juegos y dinámicas de grupo que permitieron experimentar de manera divertida cómo cambia la comunicación según el estilo que utilizamos.
La sesión ha sido muy enriquecedora: los chicos y chicas han comprendido que la asertividad es la mejor herramienta para relacionarse de manera sana, expresar lo que sienten y tomar decisiones respetándose a sí mismos y a los demás.

¡Seguimos aprendiendo a vivir y a convivir!



Bernardos reverdecido


🌱💚 ¡Gran jornada de plantación!

Entre adultos y chavales hemos sido unas 25 personas trabajando juntos para mejorar nuestro entorno.

En total hemos plantado 150 aromáticas y 30 árboles entre el cole y el Berrueco. 🌳🌿

Nada de esto habría sido posible sin las donaciones particulares de árboles y la colaboración de:

🤝 Ayuntamiento
🏫 CRA El Pizarral
🌍 Asociación Segovia por el Clima

👏 Y, sobre todo, bravo por toda esa gente estupenda que ha puesto su entusiasmo y esfuerzo de forma totalmente altruista.

¡Así da gusto!

#Plantación 
#MedioAmbiente
 #Segovia
 #SegoviaPorElClima 
#Voluntariado
 Reforestación Naturaleza TrabajoEnEquipo

Jornada de convivencia y encuentros de autor


El CRA El Pizarral ha celebrado en el colegio de Bernardos una fantástica jornada de convivencia en la que ha participado todo el alumnado y profesorado del centro. Ha sido un día repleto de aprendizaje, creatividad, deporte y, sobre todo, de momentos compartidos.
Comenzamos la mañana con un encuentro con autor muy especial. En esta ocasión tuvimos el privilegio de contar con nuestro compañero Dani, que nos presentó su cuento Nunca está de más que Fantastic Man venga a visitarte. Con él descubrimos cómo se crea una historia desde cero, cómo trabajan conjuntamente autor e ilustrador en la maquetación y hasta tuvimos la oportunidad de crear un pequeño videojuego por parejas, poniendo en práctica nuestra creatividad e imaginación.
Después disfrutamos de la compañía de Roberto e Iker que nos impartieron un Taller muy interesante de percusión en el que pudimos escuchar y experimentar con instrumentos de percusión determinada, como la marimba, e indeterminada, como platillos, batería o tambor. Incluso aprendimos que también es posible hacer música utilizando materiales reutilizados, lo que despertó mucha curiosidad y entusiasmo entre el alumnado.
A continuación, compartimos un rato de convivencia y juegos en el patio, un momento perfecto para seguir disfrutando junt@s en un ambiente distendido.
Y cuando parecía que la mañana no podía sorprendernos más… ¡llegaron dos jugadores del Balonmano Nava! El entrenador Sergio y el jugador Nicolás que nos hablaron de la importancia de practicar deporte para mantenernos sanos y felices, y nos transmitieron valores fundamentales como la excelencia, la amistad, la superación y el respeto.
Para cerrar esta jornada tan especial, nos fuimos todos y todas al parque, donde continuamos jugando y disfrutando del día en un ambiente de alegría y compañerismo.
Ha sido una experiencia estupenda que nos recuerda lo valioso que es aprender junt@s y convivir como comunidad educativa.


18 marzo 2026

Taller de Biblioteca

El alumnado de 5º y 6º de Santa María hemos participado hoy en un interesante taller de biblioteca en el Centro Municipal de la localidad. Durante la actividad, hemos trabajado los sinónimos, un recurso fundamental para enriquecer nuestro vocabulario y mejorar nuestras expresiones escritas y orales.
A través de diferentes dinámicas, pensamos sinónimos a partir de un texto y buscamos palabras equivalentes entre una selección propuesta. La actividad nos permitió reflexionar sobre el significado de las palabras, descubrir nuevas formas de decir lo mismo y potenciar nuestra creatividad lingüística.
Una experiencia muy enriquecedora que, sin duda, seguiremos poniendo en práctica en clase.


El alumnado de educación infantil de Santa María hemos visionado el cuento " El coleccionista de palabras" después hemos jugado a formar la palabra que nos ha tocado  con letras que teníamos , las letras que nos han sobrado las hemos identificado y dicho a los compañeros y compañeras y para terminar hemos coloreado y repasado palabras con rotus de colores. ¡Nos han gustado mucho las actividades propuestas por Vanesa!



No te lo pierdas...

Espacios flexibles de aprendizaje

  Al inicio del curso realizamos una asamblea, donde el alumnado fue el protagonista, para resolver la siguiente cuestión ¿ qué espacio del ...

Otras entradas