Materia y volumen

En el aula de 5º y 6º de Santa María, el aprendizaje se convierte en una experiencia activa y motivadora. Hoy el alumnado ha estado investigando la materia y el volumen a través de distintos retos, poniendo en práctica la observación, el razonamiento y el trabajo en equipo.

Mediante propuestas prácticas y desafíos adaptados a su nivel, los alumnos y alumnas han experimentado, formulado hipótesis y comprobado resultados, descubriendo conceptos científicos de forma significativa y cercana. Esta metodología favorece la curiosidad, la participación y la comprensión profunda de los contenidos.
Seguimos fomentando un aprendizaje basado en la experimentación y el pensamiento crítico, donde el alumnado es protagonista de su propio proceso educativo 🔬📐✨

CREATIC: ABJ, Robótica y TIC

 

Durante este segundo trimestre, el alumnado de Educación Infantil de Santa María ha vivido una experiencia de aprendizaje tan enriquecedora como divertida. A través de diferentes juegos de mesa, el alumnado ha trabajado de forma activa las funciones ejecutivas, fundamentales en su desarrollo cognitivo y emocional. 
Además, nuestro alumnado está descubriendo el apasionante mundo de la robótica, despertando su curiosidad y desarrollando habilidades como la lógica, la creatividad y la resolución de problemas. ¡Ha sido todo un descubrimiento !

Nos hemos concienciado sobre la importancia de hacer un uso seguro y responsable de Internet. A través de actividades  el alumnado ha aprendido nociones para  desenvolverse de manera adecuada en el entorno digital.

“Aprendimos, jugamos y nos divertimos "

Aprendizaje basado en el juego (ABJ)

 

En el aula de 5º y 6º de Santa María hemos convertido las matemáticas en una experiencia divertida, dinámica y llena de descubrimientos. Cada semana trabajamos diferentes contenidos a través de juegos educativos, lo que nos ayuda a comprender mejor los conceptos, desarrollar estrategias y aprender colaborando.
Los juegos nos permiten practicar cálculo, razonamiento lógico y resolución de problemas mientras nos divertimos. Además, fomentan habilidades tan importantes como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la gestión del tiempo.
A través de actividades manipulativas, retos, concursos y dinámicas cooperativas, nuestro alumnado descubre que las matemáticas pueden ser apasionantes y están muy presentes en la vida cotidiana.

¡Seguimos aprendiendo y disfrutando a partes iguales!

Música , ABJ ( Aprendizaje basado en el juego)

  Para terminar el 1º trimestre el alumnado ha realizado diferentes juegos.

Los de 1º ciclo han practicado el juego de las parejas con instrumentos de percusión.

En 2º ciclo han jugado al Dobble de instrumentos de cuerda.

En el 3º ciclo han practicado con las notas musicales y su posición en el pentagrama con un Dominó de notas y con el juego “Cada nota en su lugar”.

PAM : Aprendizaje basado en el juego en el patio.

 

La clase de "Tres Mundos de Juegos y Amistad "de Santa María  hemos descubierto el juego del dominó gigante y la cantidad de actividades que se pueden hacer con él.

Nos ha gustado conocerle.

 

ABJ en el aula

Nos lo pasamos genial jugando UBONGO, conquistando el territorio y haciendo

sumas en COMBI COLORS, y recogiendo amebas y reconociendo patrones en

PANIC LAB.

ABJ (Aprendizaje basado en juegos)

El alumnado de 1º y 2º de Sta M ha experimentado con el juego “La brújula del canto” los diferentes sonidos que podemos hacer imitando diferentes animales. De esta forma han interiorizado el sonido de algunos fonemas a la vez que practicaban de una forma “diferente” la canción aprendida

ABJ (Aprendizaje Basado en Juegos)

El alumnado de 5ºde Santa María se ha convertido en auténticos detectives matemáticos para descubrir el misterio de la pirámide de números. A través de un emocionante Escape Room, han resuelto cinco desafíos llenos de operaciones combinadas, poniendo a prueba su ingenio y trabajo en equipo.
¡Entre tod@s conseguimos descifrar el código secreto y obtener las ricas pirámides como recompensa! Una experiencia divertida y llena de aprendizaje que demuestra que las matemáticas también pueden ser un gran juego.

ABJ (Aprendizaje basado en el juego)

 

 En el aula de 5º y 6º del colegio Santa María, el aprendizaje de las matemáticas se convierte en una experiencia divertida y significativa gracias al uso de juegos didácticos. Esta metodología permite que el alumnado desarrolle competencias clave mientras se divierte y colabora con sus compañer@s.

Hemos aprendido jugando con dos juegos muy interesantes:
-Juego de mesa "Secret Number": una propuesta lúdica que estimula la lógica y el razonamiento matemático, favoreciendo el pensamiento estratégico y deductivo.
-Juego de cartas "Jeff el grumete": diseñado para potenciar el razonamiento matemático, desarrollar la comprensión oral y escrita, y resolver problemas de forma amena y participativa.
Estas dinámicas no solo refuerzan contenidos curriculares, sino que también promueven la atención, escucha, motivación, el trabajo en equipo y el gusto por aprender.

ABJ ( Aprendizaje basado en el juego)

En clase de Música hemos recordado y aprendido a jugar al juego de los Barcos que después adaptaremos para el aprendizaje y la práctica de las figuras musicales y el ritmo.

Así mismo hemos estado jugando al juego “Los dados musicales” en el que el alumnado interiorizaba diferentes figuras de 1 tiempo como negras, 2 corcheas y 4 semicorcheas. Las combinaban al azar y asi formaban ritmos de 4 tiempos que tenian que realizar vocalmente con palabras de 1 , 2 y 4 sílabas respectivamente.

Ha sido una clase muy divertida y motivadora. ¡Repetiremos!

ABJ (Aprendizaje basado en el juego)

     

                                                                                                                                                                En clase de matemáticas, el alumnado de 5º ha aprendido los números romanos de una forma divertida y participativa: ¡jugando al bingo!

Durante el juego, se fomentó la atención, la rapidez mental y el reconocimiento de los símbolos romanos. Además, se trabajó en equipo, ya que se ayudaban entre compañer@s a identificar los números. Cuando alguien completaba una línea o el cartón entero, gritaba “¡Bingo!” y se revisaban los números para comprobar que estaban bien marcados con las perlas mágicas.
Esta actividad no solo les ayudó a memorizar los números romanos, sino que también convirtió el aprendizaje en una experiencia divertida y motivadora. Al final, tod@s querían seguir jugando y aprendiendo más.  

                      

Aprendizaje basado en el juego (ABJ)

 

En las aulas de infantil de Santa María el juego se convierte en el motor que impulsa el desarrollo del alumnado,jugar es una forma natural de aprender,de explorar el mundo y de relacionarse con los demás.

Aprovechando el apoyo CREA en nuestras aulas fomentamos:

  - Los Juegos Cooperativos de mesa donde todos ganan si trabajan en equipo.

  - El Robot donde el alumnado programa,experimenta y descubre conceptos de pensamiento lógico y espacial.

   - La Tablet como herramienta tecnología con aplicaciones interactivas de aprendizaje.

El aprendizaje basado en juegos

El aprendizaje basado en juegos es una metodología educativa que utiliza dinámicas lúdicas para enseñar contenidos y habilidades. Esta estrategia no solo hace que el proceso de aprendizaje sea más divertido, sino que también ofrece múltiples beneficios para el desarrollo integral del alumnado. En matemáticas aprendemos jugando para fomentar la motivación y el interés mediante juegos que captan la atención de l@s niñ@s de 5º y 6º de Santa María. 

¡Estamos emocionados y deseos@s de aprender!