Día del CRA El Pizarral en Navas de Oro 🌿

 

Hoy hemos disfrutado de una jornada muy especial con motivo del Día del CRA El Pizarral, celebrada en la localidad de Navas de Oro. Ha sido un día repleto de aprendizaje, convivencia y experiencias inolvidables para todo el alumnado.
Por un lado, los niños y niñas de Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria han tenido la oportunidad de realizar una visita guiada por el alcalde Raul Vela al Museo de la Resina. Allí han conocido de cerca este oficio tradicional tan importante en la zona. Después, han podido disfrutar de juegos y momentos de convivencia en el parque, compartiendo risas y fortaleciendo lazos entre compañeros.
Mientras tanto, el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria ha vivido una experiencia muy enriquecedora y diferente. Han descubierto en qué consiste la pesca eléctrica, aprendiendo sobre sus beneficios para el cuidado y estudio del río, en una explicación dinámica y muy motivadora en la que también han podido interactuar.
Además, han participado en un interesante taller de arqueología guiado por el arqueólogo Raul Martin Vela, donde han conocido restos prehistóricos, las cabañas, herramientas de sílex y cómo vivían nuestros antepasados. La actividad ha culminado con un llamativo taller de fuego, que ha despertado gran curiosidad y entusiasmo entre el alumnado.
Para cerrar esta jornada tan completa, todos los grupos nos hemos reunido en El Sumidero, un espacio ideal para compartir comida, juegos y momentos de convivencia entre todo el alumnado del CRA.
Sin duda, ha sido un día magnífico, lleno de aprendizajes y experiencias, que hemos disfrutado mucho a pesar del calor.

Taller de cocina en el aula: ¡Pastas de mantequilla con chocolate!

El alumnado de infantil de Santa María ha vivido una jornada muy especial gracias a la visita de la familia de uno de nuestros alumnos, que ha querido compartir con nosotros una maravillosa actividad de cocina. Nos han enseñado a preparar unas riquísimas pastas de mantequilla con chocolate, convirtiendo la mañana en una experiencia llena de aprendizaje, ilusión y, por supuesto, muchísimo sabor.

Nuestros pequeños cocineros disfrutaron enormemente participando en cada paso de la receta: mezclaron ingredientes, dieron forma a las pastas y decoraron con chocolate sus creaciones.

Queremos agradecer de corazón a esta familia su tiempo, cariño e implicación con el aula. Actividades como esta enriquecen muchísimo la vida escolar y crean recuerdos muy especiales para nuestros niños y niñas.

Y el resultado final… ¡no pudo ser mejor! Las pastas estaban absolutamente deliciosas y todos disfrutamos muchísimo degustándolas al finalizar el taller.

¡Muchas gracias por compartir esta experiencia tan dulce con nosotros!

PAM y cuaderno de campo

 

El alumnado de 5º y 6º de Santa María ha convertido el patio en un auténtico laboratorio natural, donde aprender ha sido sinónimo de observar, investigar y experimentar.
Durante la sesión han podido conocer de cerca las plantas que forman parte de nuestro entorno. Han trabajado la clasificación de las plantas atendiendo a diferentes criterios:
Según su tamaño, diferenciando árboles, arbustos y plantas herbáceas.
Según su utilidad, descubriendo plantas ornamentales, medicinales o alimenticias.
Según su uso en la alimentación, identificando aquellas que forman parte de nuestra dieta cotidiana.
Además, han profundizado en uno de los aspectos más interesantes: las partes comestibles de las plantas. A través de ejemplos cercanos, han aprendido que comemos distintas partes según la especie, como:
Raíces, por ejemplo la zanahoria.
Tallos, como el apio o el espárrago.
Hojas, como la lechuga.
Frutos, como la manzana o el tomate.
Semillas, como las lentejas o el arroz.
El trabajo en el patio también les ha permitido localizar e identificar las partes de una planta (raíz, tallo, hojas) y las partes de una flor (pétalos, estambres, pistilo), reforzando así el aprendizaje de forma práctica y significativa.
Sin duda, el patio se ha convertido en un valioso espacio de aprendizaje, donde el alumnado ha podido observar, explorar y experimentar directamente con las plantas que cuidamos entre todos. Esta experiencia les ha ayudado a comprender mejor la naturaleza y a valorar la importancia de nuestro entorno más cercano.
🌼 Aprender fuera del aula nos conecta con la vida… ¡y hace el aprendizaje mucho más vivo!

Mercadillo gastronómico.

El AMPA de Santa María ha colaborado recientemente en la organización de un mercadillo gastronómico con el objetivo de recaudar fondos destinados a financiar diversas actividades para todos los niños y niñas del CRA.

Esta iniciativa, además de fomentar la participación y la convivencia entre familias y vecin@s, ha permitido sumar esfuerzos en beneficio de la comunidad educativa.
Desde el colegio y el AMPA queremos agradecer también la implicación y el apoyo del Ayuntamiento de la localidad, cuya colaboración ha sido fundamental para llevar a cabo este evento con éxito.

XV Concurso de dibujo ecológico.

  El CRA El Pizarral ha participado en el XIV Concurso Infantil “Dibujo Ecológico” en colaboración con COPE Segovia, una iniciativa que busca fomentar la creatividad y la sensibilización medioambiental entre el alumnado.

En esta actividad, el objetivo principal ha sido la realización de un dibujo ecológico relacionado con el medio ambiente o el medio rural. A través de sus creaciones, los niños y niñas han podido expresar su visión sobre la naturaleza, la importancia de su cuidado y la necesidad de preservar nuestro entorno.
La participación en este concurso no solo ha permitido desarrollar habilidades artísticas, sino también reforzar valores fundamentales como el respeto por la naturaleza, la sostenibilidad y el compromiso con el entorno en el que vivimos. Desde el CRA El Pizarral, celebramos la implicación de nuestro alumnado en iniciativas que promueven un futuro más responsable y consciente.

Taller de convivencia y buen trato.

 

El alumnado del CRA El Pizarral ha participado recientemente en un enriquecedor taller de convivencia y buen trato impartido por la Fundación ANAR.

A lo largo de la sesión, los niños y niñas han aprendido, de forma dinámica y participativa, la importancia de tratar a los demás con respeto, empatía y cuidado. Mediante actividades adaptadas a su edad, han reflexionado sobre cómo mejorar la convivencia, prevenir conflictos y fomentar relaciones sanas tanto en el entorno escolar como en su día a día.
Este tipo de iniciativas son fundamentales para el desarrollo personal y social del alumnado, ya que contribuyen a crear un clima positivo en el centro y a formar ciudadanos responsables y comprometidos. Desde el CRA El Pizarral, agradecemos a la Fundación ANAR su colaboración y su labor en la promoción del buen trato y la convivencia saludable.

PAM : Actividad dinámica en inglés

 

El alumnado de Infantil de  Santa María ha disfrutado de una divertida y dinámica actividad en la clase de inglés para repasar los colores al aire libre.

En el patio, cada niño y niña dibujó con tiza un círculo en el suelo para colocarse dentro de él. La profesora comenzaba diciendo: "Change chair if you are wearing..." y un color en inglés. Después, todos los compañeros y compañeras que llevaban ese color en su ropa tenían que cambiar rápidamente de sitio. El alumn@ que se quedaba sin círculo era quien pasaba al centro para decir un nuevo color y continuar el juego.
Ha sido una actividad muy entretenida con la que hemos aprendido y repasado los colores de una forma activa, participativa y divertida, disfrutando además del aprendizaje al aire libre.

Despedida del alumnado del prácticum II.

 Hoy hemos vivido un momento muy especial en nuestro centro de Santa María al despedir al alumnado de prácticas de la UVA. Nos hemos reunido en la pérgola del patio, un espacio lleno de vida, donde alumnado y profesorado han querido mostrarles, con mucho cariño, todo su agradecimiento.

A través de palabras bonitas, dibujos y sonrisas, hemos compartido recuerdos y emociones que reflejan lo mucho que han significado para nosotros durante este tiempo.
Muchísimas gracias, Adrián y Andrea, por todo lo que nos habéis aportado. Ha sido un verdadero placer contar con vosotr@s. Os deseamos lo mejor en vuestro camino y esperamos que todo os vaya bonito. 🌿✨

Taller de biblioteca.

 

Hoy el alumnado de Educación Infantil de Santa María ha asistido al último taller en la Biblioteca Municipal, donde Vanesa nos ha contado el cuento" Siempre inseparables", basado en la historia real de dos cigüeñas con un vínculo inquebrantable.

Después de disfrutar de la narración, hemos realizado una actividad muy creativa en la que cada niño y niña ha personalizado su propia cigüeña.
Queremos agradecer a Vanesa su dedicación y el cariño con el que nos ha acompañado durante estos talleres tan interesantes y enriquecedores.

 El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria del centro Santa María ha participado en una enriquecedora actividad dentro del Taller de Biblioteca, centrada en el desarrollo de la comprensión lectora.
Durante estas sesiones, los niños y niñas han realizado diversas lecturas adaptadas a su nivel, trabajando no solo la fluidez, sino también la capacidad de entender, interpretar y reflexionar sobre los textos. A través de cuentos, historias y pequeños relatos, han aprendido a identificar ideas principales, responder preguntas y expresar sus propias opiniones sobre lo leído.
El Taller de Biblioteca se convierte así en un espacio motivador donde el alumnado disfruta de la lectura mientras adquiere herramientas fundamentales para su aprendizaje. Estas actividades contribuyen a fomentar el gusto por los libros y a desarrollar habilidades esenciales para su futuro académico.
Sin duda, una experiencia muy positiva que anima a nuestr@s pequeñ@s lectores a seguir explorando el mundo a través de las palabras. 📚✨

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha participado en una actividad muy motivadora: un Escape Room virtual en el que han puesto a prueba sus habilidades de pensamiento, colaboración y resolución de problemas.
El reto consistía en descubrir un código de cuatro dígitos que les permitiría desbloquear una clave final. Para lograrlo, el alumnado ha contado con dispositivos digitales y una guía de sostenibilidad generativa, que les ha ayudado a reflexionar y avanzar en cada una de las pruebas.
La actividad se ha organizado en cuatro salas, cada una con desafíos diferentes:

Artur, el creador

El laboratorio de Trebor

Gemma, la astronauta

El restaurante de Li

En cada sala, los equipos han tenido que resolver enigmas, interpretar pistas y trabajar de forma cooperativa para avanzar hasta completar el recorrido. Esta dinámica no solo ha fomentado el uso responsable de la tecnología, sino también la creatividad, la lógica y el trabajo en equipo.
Sin duda, ha sido una experiencia divertida y enriquecedora que ha enganchado a todo el alumnado, demostrando que aprender también puede convertirse en una gran aventura. 🔐✨

Primavera brillante: creatividad y diversión bajo la luz negra

 

Hemos querido aprovechar la temática de la primavera para realizar una actividad diferente, creativa y muy llamativa para nuestro alumnado. Para salir un poco de lo común, utilizamos luz negra, creando un ambiente mágico y motivador que despertó la curiosidad y el entusiasmo de los niños y niñas desde el primer momento.

A través de esta propuesta, trabajamos la motricidad fina mediante el rasgado de papel, favoreciendo la coordinación y la precisión manual. Posteriormente, utilizando el movimiento de pinza y la manipulación manual, los alumnos fueron pegando los trozos de papel sobre una mariposa, dando forma a una creación colorida y llena de vida.

Además, para hacer la experiencia aún más especial y divertida, también les pintamos la cara con detalles relacionados con la actividad, consiguiendo que se sintieran aún más involucrados en esta experiencia primaveral tan original.