Espacios flexibles de aprendizaje

 

Al inicio del curso realizamos una asamblea, donde el alumnado fue el protagonista, para resolver la siguiente cuestión ¿ qué espacio del cole te gustaría modificar?, coincidieron tras el debate en que la biblioteca, no se encontraba en un estado confortable y que no disponían de sitios donde poderse sentar a leer tranquilamente o anotar ideas en un papel sobre un libro de investigación. Nos pusimos manos a la obra sobre qué querían y cómo íbamos a ejecutarlo, comunicamos a las familias y a los vecinos del pueblo sobre nuestra intención de cambiar este espacio y ofrecer un lugar al alumnado más accesible, flexible y adecuado a las distintas situaciones de aprendizaje. Colaboraron las familias y los vecinos con mucho entusiasmo y gracias a ellos, hemos podido construir este espacio con distintos rincones que se adatan a las necesidades de cada alumn@.

El espacio del tipi es más relajado para poner cojines y contarnos historias.

Hemos creado un espacio con puffs y mesa para quienes quieran anotar algo mientras leen o buscan información. Y hemos añadido una librería para dejar los libros que no nos hemos terminado de leer.

Nuestra librería la hemos empapelado con este papel elegido por los niñ@s para darle un aspecto más calmado y relajado, que invita a proporcionar una gran lectura .

En este espacio con mesa rinconera llevamos a cabo la tertulia literaria, entre otras, ya que se trata de un espacio donde compartimos las aventuras leídas.

Recomendación literaria febrero

Os invitamos a leer el libro " No quiero el cabello rizado", porque todos los cabellos son preciosos.

nuestra alumna de 6º de Primaria llevó a cabo la dirección, ejecución y edición del vídeo ella sola. Y la elección del libro se hizo con la participación real del alumnado, por lo que ell@s fueron los que eligieron el libro en la biblioteca.

https://youtu.be/aWgQfLXxXxw?is=nVrt0bJXibskn_gn

Nos conectamos por teams las tres localidades: Proyecto 🐱🐧🦅🐍🦞🦭🪵🦊

 

Para poner el broche final al proyecto común "Los Animales", que hemos llevado a cabo las aulas de infantil de las tres localidades.
Hemos realizado una videollamada, junto con los compañer@s de las aulas del primer ciclo de primaria, para exponer nuestras investigaciones a los compañer@s de las demás aulas.
Aunque es la primera vez que realizamos esta actividad, ha sido una experiencia muy enriquecedora. 

Hemos disfrutado escuchando las explicaciones de los compañer@s y hemos aprendido algo de todas las aportaciones.
Con esta actividad el proyecto de animales llega a su fin, pero nos deja un gran aprendizaje: gracias al esfuerzo, la ilusión y el trabajo de todo el alumnado, hemos construido algo juntos donde todos sumamos para descubrir, aprender y compartir.

¡Bienvenida a nuestro nuevo compañero al CRA El Pizarral!

Hoy es un día especial, ya que tenemos el placer de dar la bienvenida a un nuevo integrante de nuestra gran familia. Queremos dar un cálido saludo a Alejandro, quien se une a nosotr@s en esta hermosa aventura de aprendizaje y crecimiento.

Siguiendo las pautas de nuestro plan de acogida, hemos preparado un recibimiento que involucra a todo el colegio. Creemos que cada uno de nosotr@s, desde los más pequeños hasta los más grandes, desempeñamos un papel fundamental en hacer que se sienta querida y apoyada en su nuevo entorno. Para ello le expresamos palabras de ánimo y cariño, para que se sienta una más.

 ¡Nos encanta tenerte!

Compostaje

 

En el colegio Santa María llevamos a cabo el proyecto de compostaje tres días a la semana, con la participación activa tanto del alumnado como del profesorado. Gracias a la colaboración de tod@s en la recogida de materia orgánica y material estructurante, estamos consiguiendo transformar nuestros restos en un recurso natural muy valioso: el compost.
A lo largo del proceso, hemos aprendido la importancia de airear la materia para favorecer la descomposición y de controlar la temperatura con unos termómetros especiales, que nos ayudan a comprobar que el proceso se está realizando correctamente.
Esta experiencia no solo nos enseña a cuidar el medioambiente, sino que también fomenta el trabajo en equipo, la responsabilidad y la conciencia ecológica, demostrando que pequeños gestos diarios pueden generar grandes cambios.

Proyecto educativo Misión Alba.

 

El alumnado de 5º y 6º de Primaria del colegio Santa María ha completado con éxito el último laboratorio 4: “¿Podemos ver con luz invisible?”. A través de varios experimentos prácticos, han descubierto que existe mucha más luz de la que nuestros ojos pueden percibir.

Durante la actividad, l@s niñ@s comprobaron que nuestros sentidos tienen límites y que hay tipos de luz invisible, como la infrarroja o la ultravioleta, que están presentes a nuestro alrededor aunque no las veamos. Para poder “ver” esta luz invisible, tuvieron que construir detectores capaces de captarla y transformar esa información en señales visibles o medibles.

Gracias a la experimentación, la observación y el trabajo en equipo, el alumnado entendió que la ciencia nos ayuda a conocer fenómenos ocultos y a ampliar nuestra forma de observar el mundo. ¡Una experiencia muy interesante que despertó su curiosidad científica!

Fomentamos la lectura con un nuevo rincón literario deportivo

 

En el CRA El Pizarral continuamos apostando por el gusto por la lectura con la creación de un nuevo rincón literario. En esta ocasión, hemos reunido una selección de libros y cuentos muy interesantes relacionados con el deporte, que despiertan la curiosidad y motivan a nuestro alumnado.
Siempre que tenemos un ratito libre, nos acercamos a este rincón para leer, descubrir historias y disfrutar de buenos momentos compartidos. La lectura se convierte así en una experiencia agradable que fomenta la imaginación, el aprendizaje y el amor por los libros, integrando además valores como el esfuerzo, el compañerismo y la superación personal que nos transmite el deporte.
Seguimos trabajando para que la lectura sea una parte viva y motivadora de nuestro día a día en el centro.

Apadrinamos a la cigüeña negra SOL

 

En el CRA El Pizarral seguimos trabajando por la educación en valores y el respeto por la naturaleza. Gracias a las aportaciones de todas y todos en nuestra carrera solidaria, hemos podido apadrinar una cigüeña negra, que hemos elegido de manera conjunta entre tod@s.
Como reconocimiento a nuestra colaboración, hemos recibido un certificado de participación en la Campaña de Apadrinamiento de Animales Salvajes, por nuestra contribución junto a GREFA en la protección de la fauna salvaje autóctona.
Además, desde GREFA nos han hecho llegar abundante información sobre su labor, sobre qué es esta organización y, especialmente, sobre la vida y características del animal salvaje apadrinado. Todo este material nos servirá para trabajar a lo largo de un año, conocer mejor a SOL, concienciarnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y seguir ayudando activamente en la protección de la biodiversidad.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora que refuerza el compromiso del CRA El Pizarral con la solidaridad, el trabajo en equipo y el cuidado de nuestro entorno natural.

Día del Autismo

En el aula de 5º y 6ºde Santa María hemos querido sumarnos a la celebración del Día del Autismo a través del diálogo y la reflexión compartida. Para ello, hemos llevado a cabo un videofórum a partir de un vídeo muy interesante recomendado por la comisión CITI.
Tras el visionado, el alumnado participó activamente en un diálogo enriquecedor, expresando opiniones, dudas y reflexiones. Esta actividad ha permitido tomar conciencia sobre el autismo, fomentando valores como el respeto, la empatía y la comprensión de la diversidad.
Ha sido una experiencia muy positiva que contribuye a construir una escuela más inclusiva y sensible a las realidades de todas las personas.

El aula de Juarros ha celebrado el día del AUTISMO con el visionado del vídeo recomendado por la comidión CITI  "Los zapatos de Luis" .

El alumnado ha elaborado dibujos sobre cómo vemos a otros niñ@s con autismo.

Apertura del cofre del segundo trimestre

En el CRA El Pizarral hemos vivido un momento muy especial con la apertura del cofre del segundo trimestre. Tras semanas de esfuerzo y entusiasmo, ¡hemos conseguido superar el reto!
Gracias a nuestra constancia y a las ganas de aprender, logramos sumar cada vez más llaves, demostrando que el trabajo diario tiene recompensa. Todo esto ha sido posible con el proyecto “Lecturas por aventuras”, donde hemos descubierto que cuanto más leemos, más llaves conseguimos.
La lectura se convierte así en una experiencia emocionante que nos anima a seguir aprendiendo, imaginando y disfrutando juntos. ¡Seguimos adelante con nuevas aventuras y muchos libros por descubrir!  Y ahora...¡a pensar en la recompensa!