Seguimos aprendiendo a vivir con Discover

 

En nuestra sesión hemos seguido profundizando en aspectos esenciales para la vida diaria. En esta ocasión, nos hemos centrado en las habilidades de comunicación y en cómo estas nos ayudan a hacer y fortalecer amistades.
Durante la sesión, hemos conocido qué actitudes y habilidades influyen de manera positiva en la amistad: desde mostrar interés genuino por los demás hasta aprender a expresar cómo nos sentimos de forma respetuosa y clara.
Hemos reconocido la gran importancia que tiene la comunicación entre las personas, especialmente cuando buscamos construir relaciones sanas y duraderas. Para ello hemos trabajado dos herramientas fundamentales:
Los “mensajes yo”: una forma de expresar nuestras emociones y necesidades sin culpar ni atacar al otro, favoreciendo una convivencia más respetuosa.
La escucha activa: prestar atención de verdad, mirar a los ojos, hacer preguntas y demostrar que nos importa lo que la otra persona dice.
Además, hemos reflexionado sobre la timidez, comprendiendo que es algo normal, pero que también podemos superarla con práctica y estrategias que nos ayuden a sentirnos más segur@s y abier@os con los demás.
Una sesión muy enriquecedora que nos invita a seguir creciendo, mejorando nuestras relaciones y descubriendo todo lo que somos capaces de comunicar.

El alumnado, protagonista de su aprendizaje en el CRA El Pizarral

En el CRA El Pizarral creemos firmemente en la importancia de que nuestro alumnado sea parte activa de su propio proceso de aprendizaje. Por eso, impulsamos dinámicas que fomentan su participación, el diálogo, la toma de decisiones y la responsabilidad compartida.
Hoy, en el aula de 5º y 6º de Santa María, hemos dado un paso más con el inicio de la actividad del Parlamento del aula. Se trata de un espacio regulado, con acta oficial, en el que los niños y niñas dialogan, debaten, se felicitan por los logros, proponen mejoras y alcanzan acuerdos por unanimidad. También hay un momento para ruegos y preguntas, donde pueden expresar inquietudes o sugerencias que contribuyan al buen clima y funcionamiento del grupo.
Las propuestas aprobadas en este Parlamento no se quedan solo en el aula. Dos representantes rotativos de cada clase serán los encargados de trasladarlas al Consejo de Niñ@s, un órgano de participación que comenzaremos muy pronto y que busca dar voz al alumnado en la vida diaria del centro. Con este tipo de actuaciones se fomenta el espíritu crítico, la toma de decisiones personales y la autonomía plena, aspectos esenciales para la formación de ciudadanos libres y responsables para vivir en democracia.
Seguimos construyendo, entre todas y todos, una escuela donde participar importa… y transforma.

Recomendación literaria enero

Los alumnos de 1º y 2º de primaria de Santa María hemos leído el libro de nuestro profe Dani titulado "Nunca está de más que Fantastic Man venga a visitarte"

Nos hemos reído y hemos preparado nuestro pequeño texto. ¡Disfrutadlo!

En Santa María seguimos animando a la lectura con “Madrinas y padrinos lectores”

En el colegio Santa María continuamos impulsando el gusto por la lectura a través de una de nuestras actividades más entrañables y esperadas: “Madrinas y padrinos lectores”.
Este proyecto, que une a alumnado mayor con los más pequeñ@s, convierte cada encuentro en un momento especial donde compartir cuentos, descubrir historias y fortalecer el vínculo entre etapas.
Las madrinas y padrinos preparan con ilusión sus lecturas, eligen libros adecuados para sus ahijados y dedican un tiempo de calidad para acercarles el placer por los libros.
Por su parte, l@s más pequeñ@s viven la experiencia con entusiasmo, sintiéndose acompañad@s, escuchad@s y motivad@s para seguir explorando el maravilloso mundo de la literatura.
Desde Santa María seguimos apostando por este tipo de iniciativas que no solo fomentan la lectura, sino también la convivencia, la empatía y el aprendizaje cooperativo.
¡Gracias a todas las madrinas y padrinos por su compromiso y dedicación! Seguimos leyendo junt@s.

Tertulias literarias

La clase "Tres Mundos" (1°2°3° de primaria) da por terminadas sus Tertulias Literarias "El huevo de Colón". Un emocionante y divertido relato para este grupo de grandes aventurer@s basado en el diario de navegación que Cristóbal Colón escribió día a día en su primer viaje.

Seguimos colaborando con Fundación SEUR: ¡Tus tapones ayudan a Ivanna!

 

En el CRA El Pizarral continuamos con nuestra labor solidaria participando en la recogida de tapones de plástico en colaboración con Fundación SEUR. Gracias a este pequeño gesto, contribuimos al programa “Tapones para una nueva vida”, que ayuda a niños y niñas que necesitan tratamientos médicos especiales.
En esta ocasión, nuestra recogida va destinada a apoyar a Ivanna, una niña que necesita nuestra ayuda. Cada tapón cuenta y suma para mejorar su calidad de vida.
Queremos dar las gracias a todas las familias, alumnado y vecin@s que colaboráis con este proyecto. Vuestra participación hace posible que sigamos aportando nuestro granito de arena.
Os animamos a continuar trayendo vuestros tapones al colegio.
Junt@s podemos marcar una gran diferencia. ¡Gracias por vuestra solidaridad!

Taller “Murales por la Igualdad” en el CRA El Pizarral

 

En el CRA El Pizarral hemos disfrutado de una jornada muy especial con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Para celebrarlo, contamos con la presencia de Cruz Roja Juventud y ADAVAS, que nos ofrecieron un enriquecedor taller de murales por la igualdad.
¿Qué hacen estas asociaciones?
Cruz Roja Juventud nos explicó su labor diaria y el porqué de su trabajo. Imparten charlas sobre el respeto, la gestión de las emociones, la convivencia, además de organizar campamentos, ofrecer apoyo escolar y acompañar tanto a niños como a personas mayores. Recordaron al alumnado que la Cruz Roja funciona gracias a personas voluntarias, que ofrecen su tiempo y esfuerzo sin recibir nada a cambio.
Por su parte, ADAVAS, una asociación con sede en Segovia, nos habló de su trabajo en la provincia. Su labor se centra en impartir charlas y talleres sobre violencia de género, así como en ofrecer apoyo y acompañamiento a mujeres que han sufrido algún tipo de violencia.
Durante la jornada reflexionamos sobre el significado del 8 de marzo, un día dedicado a entender la igualdad y el trato justo entre todas las personas. Hablamos también del feminismo, entendido como la búsqueda de que mujeres y hombres tengan los mismos derechos y oportunidades.
Después de conocer el trabajo de ambas asociaciones, dimos paso a la parte más creativa del día: un taller de murales por la igualdad. Todo el alumnado participó elaborando murales en los que reflejaron su visión sobre este tema. Aparecieron ideas como:
-Mujeres importantes en la historia
-Profesiones desempeñadas por mujeres
-Palabras relacionadas con la igualdad
-Mujeres relevantes en su entorno cercano
El resultado fue una colección de murales llenos de color, reflexión y mensajes que muestran el compromiso de nuestro centro con la igualdad y el respeto.

Aprendizaje basado en el juego (ABJ)

 

En el aula de 5º y 6º de Santa María hemos convertido las matemáticas en una experiencia divertida, dinámica y llena de descubrimientos. Cada semana trabajamos diferentes contenidos a través de juegos educativos, lo que nos ayuda a comprender mejor los conceptos, desarrollar estrategias y aprender colaborando.
Los juegos nos permiten practicar cálculo, razonamiento lógico y resolución de problemas mientras nos divertimos. Además, fomentan habilidades tan importantes como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la gestión del tiempo.
A través de actividades manipulativas, retos, concursos y dinámicas cooperativas, nuestro alumnado descubre que las matemáticas pueden ser apasionantes y están muy presentes en la vida cotidiana.

¡Seguimos aprendiendo y disfrutando a partes iguales!

Trabajamos las emociones con cortos de Back Pack en 5º y 6º

 

En el aula de 5º y 6º de Santa María hemos iniciado un proyecto para trabajar las emociones a través de diferentes cortometrajes de la plataforma Back Pack. Esta semana comenzamos con la visualización del corto “Cafuné”, cuyo título significa acariciar la cabeza, un gesto cargado de cariño, cuidado y tranquilidad.

Además, estamos relacionando este trabajo emocional con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente: Fin de la pobreza - Hambre cero - Salud y bienestar - Reducción de las desigualdades.

El uso de estos cortos nos permite reflexionar no solo sobre cómo nos sentimos y cómo expresamos nuestras emociones, sino también sobre la importancia de construir un mundo más justo, saludable e igualitario.

Tras la visualización del corto realizamos un coloquio muy enriquecedor, en el que el alumnado compartió su interpretación, experiencias personales y las enseñanzas que encontraron en la historia. Surgieron ideas muy valiosas sobre la empatía, el cuidado hacia los demás y la importancia de pequeños gestos que pueden mejorar nuestro entorno.

Seguiremos trabajando con nuevos cortos y dinámicas que nos ayuden a conocernos mejor y a desarrollar una convivencia más positiva en el aula. trabajar las emociones a través de diferentes cortometrajes de la plataforma Back Pack. Esta semana comenzamos con la visualización del corto “Cafuné”, cuyo título significa acariciar la cabeza, un gesto cargado de cariño, cuidado y tranquilidad.
Además, estamos relacionando este trabajo emocional con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente: Fin de la pobreza - Hambre cero - Salud y bienestar - Reducción de las desigualdades.
El uso de estos cortos nos permite reflexionar no solo sobre cómo nos sentimos y cómo expresamos nuestras emociones, sino también sobre la importancia de construir un mundo más justo, saludable e igualitario.
Tras la visualización del corto realizamos un coloquio muy enriquecedor, en el que el alumnado compartió su interpretación, experiencias personales y las enseñanzas que encontraron en la historia. Surgieron ideas muy valiosas sobre la empatía, el cuidado hacia los demás y la importancia de pequeños gestos que pueden mejorar nuestro entorno.
Seguiremos trabajando con nuevos cortos y dinámicas que nos ayuden a conocernos mejor y a desarrollar una convivencia más positiva en el aula.

🌿 Continuamos con la Patrulla de Reciclaje

 

En el CRA El Pizarral seguimos comprometidos con el cuidado del planeta, y por ello mantenemos activa nuestra Patrulla de Reciclaje. A través de esta iniciativa, el alumnado participa de forma responsable en la recogida y correcta separación de residuos en las aulas y espacios comunes.
El objetivo es doble:
Reducir la cantidad de residuos que generamos en el centro.
Fomentar hábitos de reciclaje que ayuden a proteger nuestro entorno.
Cada semana, la Patrulla de reciclaje revisa las papeleras de reciclaje, comprueba que todo esté correctamente separado y recuerda a sus compañer@s la importancia de pequeños gestos que marcan la diferencia. Gracias a su labor, continuamos fortaleciendo la conciencia ambiental entre los niños y niñas, promoviendo valores de respeto, responsabilidad y sostenibilidad.
Porque cuidar del medio ambiente es tarea de todos… ¡y en El Pizarral lo hacemos en equipo! ♻️✨