Lectura por aventuras

📚✨ Durante este curso, la lectura ha ocupado un lugar muy especial en nuestra aula.
Todo comenzó cuando Sumín nuestro duende de clase nos presentó a unos amigos muy especiales y cada niño y niña recibió un personaje o animal que le acompañaría en esta aventura lectora. Estos compañeros se convirtieron en una gran fuente de motivación, despertando el interés y la ilusión por leer y compartir historias.
A lo largo del curso, el alumnado ha podido llevarse cuentos de la biblioteca a casa para disfrutarlos en familia y, posteriormente, compartirlos en clase con sus compañeros y compañeras. Esta experiencia ha contribuido a desarrollar el gusto por la lectura, fomentando la imaginación, la comprensión lectora y la expresión oral. Poco a poco, hemos visto cómo aumentaban sus ganas de leer, descubrir nuevos cuentos y recomendar sus lecturas favoritas.
Además, esta actividad ha favorecido el desarrollo de la autonomía y la escritura. Cada alumno y alumna anotaba el título del libro que se llevaba a casa y, tras leerlo, realizaba una valoración personal otorgándole hasta ⭐⭐⭐ estrellas según cuánto le había gustado. De esta manera, han aprendido a responsabilizarse de sus tareas, expresar sus opiniones y reflexionar sobre sus propias lecturas.
Como tutora, me siento muy orgullosa de la evolución que han demostrado a lo largo de este curso. Ha sido emocionante ver cómo han crecido como lectores, cómo han ganado confianza en sí mismos y cómo han disfrutado compartiendo sus experiencias con los demás.

📖Queremos dar un agradecimiento muy especial a los personajes que nos han acompañado durante este maravilloso viaje lector: Graciela la oveja, Keiko la tortuga, Pomelo el conejo, Pingü el pingüino y Popi el gato. Gracias por ayudarnos a descubrir historias increíbles, por animarnos a leer cada día y por convertir cada cuento en una nueva aventura llena de ilusión y aprendizaje. 🐑🐢🐇🐧🐱📚

Gracias a las familias por vuestra colaboración e implicación. Entre todos hemos conseguido que la lectura se convierta en una experiencia enriquecedora, motivadora y llena de momentos inolvidables. 📖

Pam y espacios flexibles de aprendizaje

 

Los niños y niñas de Juarros han salido al patio para realizar distintas tareas y actividades utilizando el nuevo mobiliario instalado recientemente. Esta iniciativa ha permitido trasladar parte del aprendizaje al aire libre, aprovechando el entorno como un espacio educativo más.

Durante la jornada, el alumnado ha trabajado de forma cómoda y participativa mientras disfrutaba del aire libre y del contacto con la naturaleza. Esta experiencia favorece la motivación, la creatividad y la concentración, además de fomentar el trabajo en equipo y el bienestar emocional.

El uso de espacios exteriores para el aprendizaje contribuye también a desarrollar hábitos saludables, reducir el estrés y fortalecer la relación de los estudiantes con su entorno

Taller de pensamiento computacional

El alumnado del CRA ha disfrutado de una experiencia educativa muy especial participando en el taller de pensamiento computacional y programación “¡Piensa y Programa!”, enmarcado dentro del programa Código Escuela 4.0.

Durante esta actividad, los niños y niñas han tenido la oportunidad de iniciarse en el mundo de la programación de una manera práctica, divertida y motivadora. Para ello, han trabajado con diferentes robots educativos como mTiny, True True, Micro:bit y Codey Rocky, adaptados a las distintas edades del alumnado.
A través de propuestas dinámicas y adecuadas a su nivel, han aprendido a dar instrucciones a los robots, desarrollando habilidades como la lógica, la resolución de problemas y el pensamiento secuencial. La experiencia ha resultado especialmente enriquecedora al poder comprobar en tiempo real cómo los robots ejecutaban las órdenes programadas.
El entusiasmo ha sido protagonista en cada sesión: el alumnado se ha mostrado muy implicado y motivado, disfrutando al ver cómo sus ideas cobraban vida a través del movimiento de los robots.
Sin duda, ha sido una actividad muy enriquecedora que ha permitido acercar la tecnología y la programación a los más pequeños de una forma lúdica y significativa. ¡Seguimos aprendiendo jugando!

Taller de campo

 

El alumnado de 5º y 6º del colegio Santa María ha disfrutado de un enriquecedor taller de campo en contacto directo con la naturaleza.
Durante la jornada, los propios alumnos y alumnas eligieron el lugar más adecuado para lanzar las bombas de semillas que habían elaborado previamente con piñones y garbanzos en la actividad del Día del Medio Ambiente. Esta experiencia les ha permitido reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar el entorno natural, además de contribuir activamente a su mejora.
La actividad continuó con un aprendizaje vivencial en el entorno natural, donde el alumnado pudo profundizar en el conocimiento de los animales, sus características y los distintos tipos que existen. De este modo, han combinado la observación directa con el aprendizaje teórico, haciendo de la experiencia algo significativo y motivador.
Sin duda, ha sido una jornada muy especial en la que el aprendizaje ha ido de la mano del respeto por la naturaleza y el trabajo en equipo.

Última sesión de Grupos Interactivos

 

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del colegio Santa María ha llevado a cabo la última sesión (nº 9) de grupos interactivos de este curso escolar.
A lo largo de esta sesión, se han desarrollado diferentes actividades orientadas a fortalecer estrategias de cálculo, potenciar la lógica y el razonamiento mediante juegos de mesa, así como a trabajar la resolución de problemas aplicando conceptos matemáticos y estrategias de razonamiento.
El alumnado ha valorado muy positivamente esta actuación educativa, destacando que les ha permitido aprender a trabajar de manera cooperativa en pequeños grupos. Han puesto en práctica habilidades como el diálogo, la escucha activa y la colaboración, aspectos clave para la resolución conjunta de las actividades propuestas.
Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que ha contribuido tanto al aprendizaje académico como al desarrollo de competencias sociales.
El próximo curso continuaremos aprendiendo y disfrutando con los grupos interactivos.

Nuestra aventura en el supermercado.

¡Aprender matemáticas ha sido divertido y saludable! Tras practicar en clase el uso del dinero, 1°,2° y 3° de Bernardos nos fuimos de compras al super del pueblo para comprobar que habíamos aprendido lo trabajado en clase.
Cada niño llevaba sus propias monedas con la misión de elegir una o dos piezas de fruta para el almuerzo. Entre manzanas, plátanos, fresas, peras, naranjas y kiwis, el alumnado demostró gran autonomía y responsabilidad. Con muchísima ilusión, pagaron solitos y comprobaron con éxito que sus vueltas fueran las correctas.
Una experiencia fantástica para practicar el cálculo mental, fomentar la alimentación sana y, sobre todo, ¡aprender sonriendo!

🌍 Celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente

El día 5 de junio, desde el CRA El Pizarral nos sumamos a la celebración de uno de los días internacionales más importantes del mundo: el Día Mundial del Medio Ambiente. Para conmemorar esta fecha tan significativa, organizamos una jornada de salud y medio ambiente en la localidad de Santa María la Real de Nieva, en la que participó todo el alumnado del CRA.
Durante la jornada, tuvimos la oportunidad de reflexionar y aprender sobre la importancia de cuidar nuestro entorno a través de diferentes actividades educativas y dinámicas:
🐾 Taller con veterinaria
Contamos con la visita de una veterinaria que nos habló sobre la relación entre el medio ambiente y los animales, destacando la importancia de proteger ambos para garantizar un equilibrio natural saludable.
🧡 Taller de creatividad.
El alumnado disfrutó  creando  y fomentando la creatividad y la destreza manual,elaborando mediante papiroflexia un simpático pollo o
recortando un animal y creando para él un entorno acogedor donde pueda sentirse feliz, seguro y a gusto.

🌱 Bombas de semillas y plogging
Los alumnos y alumnas más mayores participaron en un taller impartido por voluntarias de Cruz Roja, en el que aprendieron a crear bombas de semillas, una forma divertida y ecológica de contribuir a la reforestación. Posteriormente, realizamos una actividad de plogging, recogiendo residuos por el patio y la zona central de la localidad, combinando ejercicio físico y cuidado del entorno.
🍎 Almuerzo saludable
A mitad de la mañana, las AMPAS nos sorprendieron con un delicioso almuerzo. ¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración y apoyo constante!
🏅 Entrega de diplomas y poesía
La jornada continuó con la entrega de diplomas TEI por parte de los representantes de los ayuntamientos de las distintas localidades, así como con la lectura de las poesías ganadoras del XIII certamen de poesía, que resultaron ¡magníficas!
🎉 Un cierre perfecto
Finalizamos el día compartiendo juegos entre todos y todas, despidiéndonos con la satisfacción de haber vivido una jornada de convivencia, aprendizaje y concienciación ambiental muy enriquecedora.

🌟 ¡Llegó la Noche Mágica al CRA El Pizarral! 🌟

 

El día 4 de junio vivimos una de las experiencias más esperadas por nuestro alumnado: la VII Noche Mágica del CRA El Pizarral en Santa María la Real de Nieva. Los niños y niñas de 1º, 2º, 3º y 4º disfrutaron de una jornada llena de emoción, convivencia y momentos inolvidables.
La aventura comenzó con un divertido juego de bienvenida, que nos permitió organizarnos en dos grandes grupos: “La Noche Estrellada” y “La Noche Dulce”. ¡La magia ya empezaba a sentirse desde el primer momento!
A continuación, nos sumergimos en diferentes talleres de robótica y experimentos, donde el alumnado pudo investigar, crear y sorprenderse con propuestas muy motivadoras e interesantes. Sin duda, una oportunidad fantástica para aprender de forma divertida.
Después de tanto esfuerzo… ¡tocaba reponer fuerzas! Disfrutamos de una agradable merienda antes de continuar con la siguiente actividad: una emocionante exploración por la localidad. Nos convertimos en auténticos exploradores, descubriendo un montón de rincones y curiosidades que nos hicieron ver nuestro entorno con otros ojos.
De vuelta, compartimos tiempo de juego y convivencia en el patio, fortaleciendo la amistad y el trabajo en equipo. Más tarde, llegó el momento de la cena, donde recargamos energías para seguir disfrutando de la noche.
La jornada culminó con juegos, música y una animada discoteca, donde no faltaron las risas y el baile. Y, como toda gran aventura, llegó el momento de descansar: a dormir y reponer fuerzas tras una noche tan intensa.
Sin duda, ha sido una experiencia única que quedará en el recuerdo de todos y todas.

💫 ¡Qué guay la Noche Mágica! 💫

Premio en el CRA El Pizarral.

 

 Un alumno de 6º de Educación Primaria del CRA El Pizarral ha obtenido el 4º premio en la categoría de 5º y 6º en el XV Certamen Escolar de Dibujo Ecológico de COPE Segovia.

Este reconocimiento pone en valor no solo su creatividad y esfuerzo, sino también la importancia de iniciativas como esta, que contribuyen a fomentar la sensibilización y el compromiso del alumnado con el cuidado del medio ambiente.
Desde el centro educativo seguimos apostando por actividades que ayuden a concienciar a nuestro alumnado sobre la necesidad de proteger nuestro entorno natural.

¡Enhorabuena, Pedro, por este gran logro! 🌿🎨

Tertulias literarias.

 

En el aula de 4°,5, 6° de Bernardos, hemos concluido las tertulias literarias que hemos venido realizando durante el curso, centradas en la novela: Alma y la Isla, de la escritora Mónica Rodríguez. Que narra la historia  de Otto, un niño de 10 años que vive en una isla de pescadores. Su vida cambia cuando su padre rescata del mar a Alma, una niña migrante que ha sobrevivido a una dura travesía.
En esta novela se ponen de manifiesto valores como: la empatia, la solidaridad, afecto y superación del racismo.
Os invitamos a leerla.

En el aula de 5º y 6º de Educación Primaria del colegio Santa María, hemos finalizado las tertulias literarias en torno a la obra clásica universal “La vuelta al mundo en 80 días” de Julio Verne.
Esta experiencia ha resultado muy enriquecedora para todo el alumnado, que ha valorado de forma muy positiva la lectura dialógica. A través de esta metodología, han desarrollado habilidades fundamentales como dialogar de manera respetuosa, escuchar activamente a sus compañer@s, argumentar con espíritu crítico y expresar sus propias ideas con seguridad.
Las tertulias han permitido compartir diferentes puntos de vista sobre la obra, favoreciendo una comprensión más profunda del texto y despertando el interés por la lectura. Además, han contribuido a crear un ambiente de aprendizaje colaborativo en el que todas las voces han tenido cabida.
El curso próximo continuaremos apostando por esta medida de éxito educativo, tan valiosa para fomentar la lectura compartida y seguir desarrollando competencias sociales y comunicativas en nuestro alumnado.