Con nuestras manos pintadas con los artículos "el" y "la", hemos buscado cosas que tocar, con la concordancia adecuada (el suelo, la rueda,..., trabajando el lenguaje, e iniciándose en la diferenciación de género de las palabras.
Por otro lado, hemos aprovechado para hacer plogging en el patio, ya que tras el fin de semana, lamentablemente, muchas veces no está en el estado adecuado.
También, hemos usado el cuaderno de campo para dibujar nuestro árbol de primavera y así ver el cambio con las estaciones ya pasadas.
Por último, hemos interpretado una secuencia temporal, para ver los pasos que debíamos realizar para plantar unas semillas, en este caso de lechugas. Ahora sólo nos queda seguir la guía de riego y a esperar.🪴🥬
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