Grupos Interactivos como medida de éxito educativo

En el aula de sexto de primaria de Santa María ya llevamos cinco sesiones realizadas de grupos interactivos de matemáticas. 

Aprendemos en grupos heterogéneos de tres alumn@s donde un voluntario adulto hace de moderador para favorecer la participación entre el equipo, aportando ideas y que se ayuden entre ell@s mediante un diálogo igualitario.

Las sesiones duran una hora y media. Cada actividad es de quince minutos. 

Actividad 1. Jugando a la diana. 

Objetivo resolver desafíos y problemas mediante el razonamiento.

Actividad 2. Tenemos problemas 

Objetivo resolver desafíos y problemas de volumen y capacidad. 

Actividad 3. ¿De cuántas maneras diferentes?

Objetivo: Desarrollar estrategias de cálculo. 

Al finalizar las tres actividades el equipo reflexiona y rellena la autoevaluación. 

Y por último al final se realiza una breve tertulia en la que tod@s comentamos que aspectos de la sesión les ha gustado, como han trabajado, que han aprendido, en que pueden mejorar…